Learning Design adalah metode yang dikembangkan oleh University College London (UCL) sejak 2015 untuk membantu instruksional designer dalam merancang pembelajaran berbasis aktivitas dengan lebih terstruktur. Metode ini bertujuan untuk mendukung desain kurikulum dan pengajaran daring dan bauran, termasuk diantaranya untuk MOOC.

Dalam ABC Learning Design, proses desain dilakukan secara kolaboratif melalui serangkaian workshop di mana para instruksional designer bekerja bersama untuk merancang aktivitas pembelajaran. Terdapat enam jenis aktivitas pembelajaran utama yang difokuskan dalam pendekatan ini:

1. Acquisition (penyampaian materi seperti membaca atau menonton video)
2. Collaboration (kerja sama atau diskusi kelompok)
3. Discussion (melibatkan pebelajar dalam diskusi)
4. Investigation (penelitian atau eksplorasi mandiri oleh pebelajar)
5. Practice (latihan dan penerapan pengetahuan)
6. Production (pembuatan produk atau tugas yang dihasilkan pebelajar)

Setiap aktivitas ini dirangkai agar dapat meningkatkan keterlibatan dan pemahaman pebelajar. Proses ini juga membantu mencocokkan aktivitas belajar dengan hasil belajar yang ingin dicapai.

ABC Learning Design menyediakan kertas kerja yang dapat dimanfaatkan. Silakan unduh di:

• Toolkit Template : https://abc-ld.org/guides/
• Toolkit Resources: https://abc-ld.org/download-abc/
• ABCD Tool Wheet: https://abc-ld.org/tool-wheel/